5 filmes sobre professores e alunos

Os que seguem abaixo não são filmes para apresentar aos alunos (se bem que podem ser trabalhados com eles também) mas sim para assistir, refletir, talvez mudar alguns conceitos, nunca se sabe…

Todos têm ideias interessantes, mostrando como esses professores / alunos se adaptam às situações, nem sempre as ideais. Conhece o ditado: a teoria na prática é outra? Pois é, temos muitas teorias mas nem sempre temos molejo suficiente para fazer as mudanças necessárias para que uma boa ideia funcione.

Espero que esses filmes façam você pensar, como fizeram comigo. Não há ninguém que tenha todas as respostas e ninguém é dono da verdade, portanto é bom de vez em quando ver como outras pessoas estão se saindo. E vale lembrar que esses filmes são baseados em pessoas ou situações reais.

Segue abaixo a lista:

1. Mr. Holland – Adorável professor

   Sinopse
   Em 1964 um músico (Richard Dreyfuss) decide começar a lecionar, para ter mais dinheiro e assim se dedicar a compôr uma sinfonia. Inicialmente ele sente grande dificuldade em fazer com que seus alunos se interessem pela música e as coisas se complicam ainda mais quando sua mulher (Glenne Headly) dá luz a um filho, que o casal vem a descobrir mais tarde que é surdo. Para poder financiar os estudos especiais e o tratamento do filho, ele se envolve cada vez mais com a escola e seus alunos, deixando de lado seu sonho de tornar-se um grande compositor. Passados trinta anos lecionando no mesmo colégio, após todo este tempo uma grande decepção o aguarda.

2. O sorriso da Mona Lisa

   Sinopse
   Katharine Watson (Julia Roberts) é uma recém-graduada professora que consegue emprego no conceituado colégio Wellesley, para lecionar aulas de História da Arte. Incomodada com o conservadorismo da sociedade e do próprio colégio em que trabalha, Katharine decide lutar contra estas normas e acaba inspirando suas alunas a enfrentarem os desafios da vida.

3. Sociedade dos poetas mortos

   Sinopse
   Em 1959 na Welton Academy, uma tradicional escola preparatória, um ex-aluno (Robin Williams) se torna o novo professor de literatura, mas logo seus métodos de incentivar os alunos a pensarem por si mesmos cria um choque com a ortodoxa direção do colégio, principalmente quando ele fala aos seus alunos sobre a "Sociedade dos Poetas Mortos".

4. A voz do coração

   Sinopse
   Pierre Morhange (Jacques Perrin) é um famoso maestro que retorna à sua cidade-natal ao saber do falecimento de sua mãe. Lá ele encontra um diário mantido por seu antigo professor de música, Clémente Mathieu (Gérard Jugnot), através do qual passa a relembrar sua própria infância. Mais exatamente a década de 40, quando passou a participar de um coro organizado pelo professor, que terminou por revelar seus dotes musicais.

5. O clube do imperador 

   Sinopse
   William Hundert (Kevin Kline) é um professor da St. Benedict's, uma escola preparatória para rapazes muito exclusiva que recebe como alunos a nata da sociedade americana. Lá Hundert dá lições de moral para serem aprendidas, através do estudo de filósofos gregos e romanos. Hundert está apaixonado por falar para os seus alunos que "o caráter de um homem é o seu destino" e se esforça para impressioná-los sobre a importância de uma atitude correta. Repentinamente algo perturba esta rotina com a chegada de Sedgewick Bell (Emile Hirsch), o filho de um influente senador. Sedgewick entra em choque com as posições de Hundert, que questiona a importância daquilo que é ensinado. Mas, apesar desta rebeldia, Hundert considera Sedgewick bem inteligente e acha que pode colocá-lo no caminho certo, chegando mesmo a colocá-lo na final do Senhor Julio Cesar, um concurso sobre Roma Antiga. Mas Sedgewick trai esta confiança arrumando um jeito de trapacear.
   

Veja também:

5 filmes sobre ecologia

5 filmes sobre violência urbana

Material didático:

Apostilas de inglês

Apostilas de espanhol

Apostilas de português

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5 filmes sobre violência urbana

Seguem abaixo alguns filmes que retratam a violência urbana em suas diversas faces, que podem ser usados para variados fins. Junto com cada filme segue uma curta introdução e algumas sugestões para trabalhá-los em classe.

1. Um dia de fúria

Cidadão aparentemente estável e bem adaptado, surta e parte para a violência para resolver os problemas que encontra em seu caminho.

O filme é uma reflexão sobre o stress causado pelos problemas cotidianos nas grandes cidades e as formas de aliviá-lo recorrendo à violência.

Atividades:

• analisar as causas da violência e o que leva o personagem principal a agir assim.
• debater quantas dessas situações enfrentamos e como lidamos com elas.
• análise das reações do protagonista aos problemas que encontra; sugestões de outras formas menos violentas e construtivas de lidar com elas.
• role-playings colocando problemas comuns e formas como as pessoas reagem a eles.

2. Hooligans

Entre outras coisas, o filme mostra o comportamento violento das torcidas de futebol.

Sugestões:

• debate do comportamento das torcidas em particular e de outros grupos.
• a violência como forma de auto-afirmação e status no grupo.
• pesquisa sobre notícias relacionadas ao tema do filme (comportamento violento das torcidas)
• pesquisar causas da violência das torcidas e de outros grupos (lutadores, corredores, etc.)

3. Clube da luta

O filme trata de um clube onde os participantes se enfrentavam em lutas quase sem nenhuma regra enquanto os outros apostavam em quem sairia vencedor.

Sugestões:

• debate: a força e a forma físicas cultudas em nossa sociedade.
• escrita: vantagens e desvantagens de se estimular as lutas.
• esportes violentos como o boxe e luta-livre: até onde estimulam a saúde física e mental.

4. Crash – no limite

Vários casos se entrelaçam no desenrolar da trama.

Sugestões:

• violência policial (pesquisa) – notícias relacionadas e debate.
• desrespeito às normas de trânsito (pesquisa) – números e consequências; notícias relacionadas.
• criminalidade (escrita) – motivos e consequências.

5. Assassinos por natureza

Dois jovens desajustados socialmente e com sérios problemas emocionais / familiares se juntam para uma vida de crimes.

Sugestões:

• causas da criminalidade – debate.
• drogas e álcool e sua influência no aumento da criminalidade – trabalho em grupo.
• pesquisa: casos semelhantes no noticiário, casais que se unem para levar uma vida fora da lei.
• criminalidade: produto da genética ou do meio-ambiente? – discussão

5 filmes sobre ecologia

Recomendo 5 filmes que podem ser usados para tratar do tema “ecologia”, que podem ser úteis para colocar o tema em discussão tanto nas aulas de inglês / português como em outras aulas, fazendo parte do módulo “meio-ambiente”.

1 - Avatar

O tema “meio ambiente” fica evidente logo nas primeiras cenas, e há um contraste nítido entre a forma como os humanos [que exploram outros planetas depois de terem destruído quase completamente a Terra] e os habitantes do local, que cultuam e respeitam o meio-ambiente.

Vários projetos podem ser desenvolvidos após a exibição do filme, entre eles:

• evidenciar contrastes sobre a forma como as duas culturas respeitam e protegem o meio-ambiente.
• evidenciar as necessidades humanas X a natureza e os povos que dependem dela para viver.
• debates sobre formas de conciliar os interesses dos humanos e a proteção ao meio-ambiente.
• discussão: o que a natureza representava para os habitantes do planeta e o que o planeta Terra representa / deveria representar para nós.
• transferir a trama para nossa realidade: indígenas X homem civilizado e estabelecer padrões semelhantes com a trama do filme.

2 - Erin Brockovich

O papel central nesse filme rendeu a Julia Roberts um Oscar. O escritório de advocacia onde ela trabalha irá defender a população de uma cidade cujos habitantes estão sofrendo com várias enfermidades provocadas por detritos químicos jogados no rio que abastece a cidade por uma indústria poderosa.

Várias sugestões para trabalhar após a exibição do filme:

• pesquisa: origem da poluição dos rios e lagos nas grandes cidades.
• pesquisa: males causados pela poluição ambiental.
• debate: meios para garantir o progresso e funcionamento das indústrias sem destruir o meio-ambiente.
• cartazes: preparar cartazes com frases que resumam o que foi discutido e pesquisado.

3 – O dia seguinte

A guerra como fator de destruição da natureza e dos meios de subsistência dos seres humanos.

Sugestões de atividades:

• redação: a destruição da natureza causada pela guerra.
• debate: opções para a sobrevivência da raça humana após a devastação do meio-ambiente.
• pesquisa: efeitos da guerra na natureza e recursos naturais (Guerra do Golfo, Guerra das Malvinas, etc.)
• resumo: contraste da natureza e recursos naturais antes e depois da guerra.

4 – Fim dos tempos

Uma obra de ficção, as pessoas começam a se suicidar em massa, aparentemente sem razão, a hipótese é que as plantas se cansaram de ser agredidas e resolveram exterminar a raça humana.

Sugestões de atividades:

• debate: verossimilhança da possibilidade de um “contra-ataque” das plantas.
• redação: guardadas as devidas proporções, de que formas a natureza “se vinga” de seus agressores?
• debate: de que outras formas a natureza poderia se vingar dos humanos?
• escrita: que motivos as plantas teriam para exterminar a raça humana?

5 – Ilha das Flores

Curta-metragem brasileiro, ganhador do Urso de Prata, que trata da forma como o lixo é estocado em Porto Alegre, servindo de alimento para a classe pobre.

Sugestões:

• escrita: como é tratado o lixo no filme e em sua cidade?
• debate: que tipo de riscos o lixo oferece para a saúde pública?
• pesquisa: 3 cidades e como resolveram o problema da coleta de lixo.
• cartazes: cuidados com a coleta de lixo e como podemos facilitar para que seja uma coleta que não agrida o meio-ambiente.